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初中使用新课程，而进入高中仍使用老课程，这使师生有些茫然、不知所措。如何解决这一问题，笔者对已出现此问题的地方作了一些调查，也查了一些资料，认为应根据实际情况，做好过渡，搞好衔接。
对初中化学新课程和高中化学老课程过渡衔接的思考
【摘 要】
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初中使用新课程，而进入高中仍使用老课程，这使师生有些茫然、不知所措。如何解决这一问题，笔者对已出现此问题的地方作了一些调查，也查了一些资料，认为应根据实际情况，做好过渡，搞好
【机 构】
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河北省教育科学研究所
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年05B期
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