论文部分内容阅读
本文认为在高等数学的教学过程中引入和加强建立数学模型的思想,有利于激发学生学习数学的兴趣,提高学生运用数学解决实际问题的能力,更是教师提高教学水平的一条好途径。
高等数学教学中的数学建模思想渗透
【摘 要】
：
本文认为在高等数学的教学过程中引入和加强建立数学模型的思想,有利于激发学生学习数学的兴趣,提高学生运用数学解决实际问题的能力,更是教师提高教学水平的一条好途径。
【机 构】
：
无锡科技职业学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
《机械与电气识图》课程是技校机电一体化专业极其重要的基础性通识课程,做好这一学科的教学工作,对于技校机电一体化专业学生后续专业课程学习过程的良好有序推进,具有重要
目的对小儿颅脑外伤后脑梗死的临床诊断及治疗进行探讨与分析。方法应用颅脑CT及MRI检查,明确诊断30例外伤性脑梗死患儿,均采用药物及高压氧保守治疗。结果 30例均经颅脑CT及
【摘 要】在中职语文教学中，古诗文一直占据着举足轻重的地位，同时也是语文教学中的难点。如今，中职学生社团如火如荼地发展，丰富多彩的活动层出不穷。本文旨在探讨以社团活动助推中职古诗文教学策略，全面提升中职古诗文教学效果。 【关键词】古诗文教学;传统文化;社团活动;高质量 习近平总书记指出：文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。几千年来