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随着新数学课程标准的实施,课程改革的不断深入,开创新课堂教学层出不穷,教师的观念也在发生翻天覆地的变化,回顾几年来新课程改革走过的路,我们曾和孩子们在课堂生活中共同分享过兴奋、快乐和
如何提高数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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随着新数学课程标准的实施,课程改革的不断深入,开创新课堂教学层出不穷,教师的观念也在发生翻天覆地的变化,回顾几年来新课程改革走过的路,我们曾和孩子们在课堂生活中共同
【机 构】
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吉林省扶余县陶赖昭镇第二中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年12期
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