【摘 要】
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“数字电子技术”是我校计算机、电子、自动化、通信等多个重点本科专业的技术基础课程,对实践性要求强,实验是该课程教学的主要实践环节。由于课程学时量和实验场地以及设备
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“数字电子技术”是我校计算机、电子、自动化、通信等多个重点本科专业的技术基础课程,对实践性要求强,实验是该课程教学的主要实践环节。由于课程学时量和实验场地以及设备等因素的限制,学生真正的实践动手操作机会较少,实践能力得不到实际的锻炼,更无法深刻的理解所学的重点知识。仿真技术的应用是现代教学革新的热点。文章以JK触发器74LS112D逻辑功能的测试实验为例,用Multisim对实验进行仿真,探讨基于仿真技术的“数字电子技术”实验教学。实践表明,在实验教学中将仿真技术作为辅助手段应用,可加深学生对知识难点的理
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