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鉴于非英语专业学生的学习特点及需要，把互动式教学法创造性地引入教学，以期探讨让学生用课堂亲自授课，其他学生和老师与其配合的方式能否更好地满足他们的学习需求。受试为河南师范大学2011级71名学生。结果显示，这种方法对练习英语口语和提高大学生学习英语的兴趣及自主学习能力都有一定的益处。
互动式教学法与大学英语教学
【摘 要】
：
鉴于非英语专业学生的学习特点及需要，把互动式教学法创造性地引入教学，以期探讨让学生用课堂亲自授课，其他学生和老师与其配合的方式能否更好地满足他们的学习需求。受试为河南
【机 构】
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河南师范大学
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
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2012年2期
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