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【摘 要】
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学生动手操作,自主探索,合作交流是学生学习数学的重要和有效的方式。通过学生动手,让学生主动探索、发现、揭示规律,构建自己的知识结构,形成动手、动脑的习惯,使创造、探索
【机 构】
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黑龙江省大兴安岭地区加格达奇第四小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年26期
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