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教育部提出“停课不停学”的政策后,我校开展《外科护理学》线上教学模式.为了进一步提升在线学习质量,本文提出学生自主学习与教师网络直播课相结合的方式,具体分为自主线上预习、教师主导的在线直播、教师布置的线下作业、自主线下吸收反思四个步骤,多角度与学生自主学习不断磨合,积极探索更好的教学模式,提升教学质量.