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孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式……一百种总是一百种倾听、惊奇、爱的方式……他们告诉孩子：不要用双手去想，不要用脑袋去做
来自孩子的语言——解读《不，一百种是在哪里》
【摘 要】
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孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式……一百种总是一百种倾听、惊奇、爱的方式……他们告诉孩子：不要用双手去想，不要用脑袋去做
【机 构】
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重庆师范大学05级
【出 处】
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今日教育：当代幼教
【发表日期】
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2006年9期
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