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多年来,传统的教学研究都是围绕学科自身进行的,诸如如何进行知识传授、学法指导、能力培养等,而忽视了课堂教学评语的育人功能.
数学课堂教学评语的功能及其运用
【摘 要】
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多年来,传统的教学研究都是围绕学科自身进行的,诸如如何进行知识传授、学法指导、能力培养等,而忽视了课堂教学评语的育人功能.
【出 处】
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教学与管理（理论版）
【发表日期】
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2005年11期
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