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管理价值取向探索,是当代高职人才培养指导目标不断清晰的主要渠道。基于此,本文结合高职院校管理价值取向理论,着重通过目标定位、结构调节等方面,探究协调推进高职院校管理价值取向实践方式,以达到明晰当代高素质人才培养渠道,促进高校内部管理体系改革的目的。
高职院校管理价值取向及其协调
【摘 要】
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管理价值取向探索,是当代高职人才培养指导目标不断清晰的主要渠道。基于此,本文结合高职院校管理价值取向理论,着重通过目标定位、结构调节等方面,探究协调推进高职院校管理
【机 构】
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天津市河东区职工大学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2020年6期
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