【摘 要】
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听评课是校长重要的“分内之事”。因此,探讨校长听评课的方式、方法及价值,对帮助校长走出听评课的误区大有裨益。一、选视角定方向——做引路人1.价值取向遵循科学性原则。
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听评课是校长重要的“分内之事”。因此,探讨校长听评课的方式、方法及价值,对帮助校长走出听评课的误区大有裨益。一、选视角定方向——做引路人1.价值取向遵循科学性原则。校长听评课有别于教研员和学科教师的听评课,校长应具备
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