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结合教育组织的特点对PM量表进行相应的修订,以此来研究普通高中校长的领导行为.问卷统计结果显示,高中校长领导行为划分为PM、P、M、pm四种类型,各占33%、17%、28%、22%,其中PM型是最理想的.根据高中管理现状,借鉴PM领导理论,提出做好校长管理的建议.
校长领导行为研究——以山东省普通高中为例
【摘 要】
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结合教育组织的特点对PM量表进行相应的修订,以此来研究普通高中校长的领导行为.问卷统计结果显示,高中校长领导行为划分为PM、P、M、pm四种类型,各占33%、17%、28%、22%,其
【机 构】
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西安交通大学管理学院
【出 处】
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数理统计与管理
【发表日期】
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2005年3期
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