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【摘 要】
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摘要：随着我国教育大环境的变化，新课改进程不断加快，学生的地位被得到进一步强化，因此传统的教学方式并无法满足学生在教学过程中主体地位的发挥，也不利于学生对羽毛球的学习。如果在教学的过程中运用比赛教学法，必然可以改变当前羽毛球教学过程中出现的一系列问题，使学生的竞争意识和团队精神得到提升，为学生以后更好的发展奠定坚实基础。 关键词 比赛教学法 高职院校 羽毛球 一、比赛教学法的内涵解释 比赛教
【出 处】
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体育时空·上半月
【发表日期】
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2017年4期
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中图分类号：G846 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）04-000-01 摘 要 本文对高校乒乓球体育公共课的构建思路和构建方法进行了分析，为高校乒乓球体育公共课的开展提供了自身的一些浅见拙知。 关键字 乒乓球 高校公共体育课 构建 一、高校乒乓球公共体育课程构建思路分析 第一，要实现认知和知识的协调统一。认知能力和逻辑的提升表现为学生心智和心力的健全与整合。构建主义
中图分类号：G807文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）04-000-02 摘 要赏识教育在教学中的合理应用是引导学生树立自信、挖掘潜能、激发学习兴趣的一剂良药，其能够通过给予学生发自内心的尊重和关爱，促进学生身心健康的全面发展和教学质量的提升。鉴于此，本文针对赏识教育在体育教学中的应用进行了研究。文章首先分析了赏识教育在体育教学中的应用途径，即在备课环节通过科学的预设创造赏识
小麦早春若遇大雪、寒流、冰冻等低温天气,极易发生冻害。据调查,早播小麦比适播小麦受害重,单一施肥比配方施肥受害重。且受害程度主茎重于分蘖,低位分蘖于高位分蘖。受害
摘要 网球是这种新型的体育项目，近年来，在我国的各个高校有着非常高的普及率，越来也多的学生也加入了网球的行列当中，但是网球本身对与体育场地的要求比较高，所以很多的学生面对这样的状况，选择了望而却步，令一些高校的网球课程举步维艰，鉴于这种情况，很多的教师采用了游戏的教学方式让很多的大学生接受了网球这种课程，经过实验证明，可以很大程度地提高学生的积极性，同样，网球技术的掌握和网球的课程的顺利进行有了质