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“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”是中国教育梦重要内容，是中国教育工作者践行教育改革的航标和理想。基于所在学院的高职五年制人才培养方案，对高职五年制“2＋3”人才培养模式进行深入探讨和总结，并提出若干改革建议，提高高职教育教育质量，助力中国职业教育梦的实现。
探讨与实践高职2＋3教育模式，助力实现中国职教梦——以陕西国防工业职业技术学院为例
【摘 要】
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“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”是中国教育梦重要内容，是中国教育工作者践行教育改革的航标和理想。基于所在学院的高职五年制人才培养方案，对高职五年制“2＋3”人
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年36期
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