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1.“以导为教”的启发式教学方法;2.按专业层次分类,采用主修及进修结合的形式;3.按专业侧重的原则上实验课;4.充分利用电化教学手段。
对当前医学基础课教学改革的几点探讨意见
【摘 要】
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1.“以导为教”的启发式教学方法;2.按专业层次分类,采用主修及进修结合的形式;3.按专业侧重的原则上实验课;4.充分利用电化教学手段。
【出 处】
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广州医学院学报
【发表日期】
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1994年6期
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