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根据高中信息技术课的现状和学科特点,从教学准备、课堂组织与生成的处理、学生的个体差异、教学评价、练习和作业布置等方面结合自身的教学实践,比较系统的介绍了信息技术的课堂组织过程,对信息技术教学组织过程中存在的一般问题提出了自己的解决方法.
谈信息技术的课堂组织
【摘 要】
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根据高中信息技术课的现状和学科特点,从教学准备、课堂组织与生成的处理、学生的个体差异、教学评价、练习和作业布置等方面结合自身的教学实践,比较系统的介绍了信息技术的
【机 构】
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新安县第二高级中学,河南新安,471800
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年4期
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