【摘 要】
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在针灸推拿学专业教学过程中积极采用PBL教学法，通过调查发现，该教学方法不仅能有效提高学生学习积极性，而且能提高学生掌握针灸推拿基本实践技术水平。学生毕业后在临床上表现
【机 构】
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湖北中医药大学针灸骨伤学院,湖北中医药大学第一临床学院
【基金项目】
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湖北中医药大学校2011年度教育教学研究课题(课题编号:中医校字[2011]189-1)
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在针灸推拿学专业教学过程中积极采用PBL教学法，通过调查发现，该教学方法不仅能有效提高学生学习积极性，而且能提高学生掌握针灸推拿基本实践技术水平。学生毕业后在临床上表现出能快速介入工作，愿意积极从事针灸推拿工作的特点。因此，PBL教学法能激发出学生们的敢于挑战困难的好胜心和好奇心，既对提高学生学习成绩有效，而且巩固学生们的专业思想，最终为社会培养出针灸推拿学专业人才。
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