【摘 要】
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阅读来源于生活,生活是用语言表现的形式,小学语文课外阅读教学是孩子对学习产生兴趣的基础,不能因为教课文而教课文,不能因为教知识而教知识,机械化的教学不利于孩子的全面
【机 构】
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广东省河源市龙川县老隆镇第三小学 517300
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阅读来源于生活,生活是用语言表现的形式,小学语文课外阅读教学是孩子对学习产生兴趣的基础,不能因为教课文而教课文,不能因为教知识而教知识,机械化的教学不利于孩子的全面发展,素质教育要求学生在进行教育过程中,发挥他们的主体地位,对于教师则要通过提高自身技能,引起学生对课外阅读的兴趣,实现丰富小学语文课堂的目的,本文首先分析了运用课外阅读构建丰富小学课文课堂的重要性,进而探讨了运用课外阅读构建丰富小学课文课堂的方法.
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