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外语教学的费时低效一直是人们长期讨论的问题，同时也是当前大学英语教学改革试图解决的一个问题，作为语言技能中重要构成的写作教学也面临同样的状况。教学改革要求教学理念实现从行为主义到建构主义、人本主义的转变，现代网络与多媒体技术为实现这种转变提供了技术支持。基于英语写作教学的研究成果，结合实际教学情况，以新视野学习系统为平台，设计了网络信息技术与大学英语写作教学整合的模式，以期探索提高非英语专业大学生写作能力的途径。