刻画细节,凸显人物

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  习作题目
  同学们朝夕相处,一起学习,一起游戏,一起度过快乐的童年时光。虽然同学们的性格各不相同,但并不妨碍我们组成一个温暖的班集体。今天,我们就来写写那些同学之间发生的事吧。
  原文
  和同学一起看电影
  张怡香
  一天,常星宇诘我去电影院看电影《疯狂动物城》。
  电影看到一半,我突然感到肚子不舒服,便用双手捂着肚子。常星宇发觉了我的异常,凑过来关切地问:“张怡香,你怎么样了?”我有气无力地回答:“没事的,我肚子有点儿疼,上一下厕所就好了。”“那行,”常星宇说,“我告诉你厕所在哪儿。”我说:“好的。”常星宇打量了一下我,摇摇头,说:“不行,我还是有点儿不放心,我和你一起去吧!”说着,她扶着我的胳膊一起走出了放映厅。来到走廊,我一眼就看见了厕所的标志,便飞奔过去。常星宇一直在处面等着我,上完了厕所,我们又回到放映厅继续看电影。
  看完了电影,我对常星宇说:“今天真的谢谢你。”常星宇摆摆手说:“不用谢,相互帮助是应该的。”
  这件事让我真真切切地感受到了来自同学的爱,让我们把爱永远地传递下去,做一个有爱的人。
  點石成金
  要想让作文更具可读性,就要尽量做到少叙述,多描写。例文中小作者只是干巴巴地讲述了常星宇在看电影时陪“我”去厕所的经过,缺少丰富细腻的描写。写事离不开写人,所以我们一定要对人物的语言、动作、神态、心理活动等方面进行描写,这样才能凸显人物的特点和品质,更能展现文章的中心思想。
  修改文
  温暖的关爱
  张怡香
  常星宇是我们班的班长。一看到她,你会立刻被她那一脸灿烂的笑容所吸引、感染。然而最打动我的,是她对同学的关心和爱。
  一天,常星宇请我去看电影《疯狂动物城》,听看过的同学说这是一部惊险的动画片,很久以前我们就计划一起看这部电影了。随着电影的播放,兔子朱迪的遭遇深深吸引了我。看着看着,我突然感到肚子不舒服,就用双手用力捂着。可是肚子越来越疼,我紧皱眉头,咬紧牙关,不停地用手揉着肚子,可情况似乎变得越来越糟糕了,我不由得呻吟了一声。坐在旁边的常星宇发觉了我的异常,关心地凑过来:“张怡香,你怎么了?”我有气无力地回答:“我肚子有点儿疼,去一下厕所应该就没事了。”“那行,”常星宇说,“你知不知道厕所在哪里?”“不知道,我以前从来没有来过这里。”“你从门口出去,正对面就是厕所。”
  “那我先去一下。”我扶着座椅慢慢站起来。常星宇见状,马上说:“不行,看你现在的样子,还是我陪你一起去吧!”我心里很过意不去:“可是,你陪我去,电影就看不完整了。”常星宇笑了笑:“没关系的。以后有机会,我们可以再一起补看的。”不容我多说什么,她站起来,扶着我的胳膊就往外走。
  走出放映厅,我一眼就看见了厕所的标志,就像看见了救星一样,飞快地跑了过去。我原以为,常星宇会先回放映厅。可当我一脸轻松地走出厕所的时候,一眼就看见常星宇正焦灼不安地在门口走来走去呢!见我出来,她仔细地把我上上下下都打量了一遍,知道我没事了,她才开心地笑了,拉着我的手,高高兴兴地跑进放映厅。
  电影结束后,我感激地对常星宇说:“今天真的谢谢你!”她调皮地眨眨眼,冲我摆摆手:“不用谢,我们是同学嘛!”
  是啊,我们是同学。同学的爱就是这么单纯又温暖!
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