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新课程改革的核心是以学生的发展为本，改变学生的学习方式，把过去被动单一的学习方式转变为自主、实践、探索、合作的多样化学习方式。从当前课改的走向中，我深深体会到，今天的课堂教学要唤起学生的主体意识，建立探索性、个性化的主体学习方式。让学生通过自主探究、合作交流、实践操作等培养自主学习的能力和创新意识。因此在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略，最大限度地调动学生学习的积极性，鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做，让他们在数学王国里自由地探索，从发现中寻找快乐