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<正> 科学的教学管理,可以看成是一种教学信息的提取和反馈的动态过程。为了培养高质量的科学技术人材,要求我们必须迅速地获得各种教学信息,以便实现对教学过程实时反馈。系统论、信息论和控制论的出现,特别是计算机的应用,使得快速地提取信息和反馈成为可能。本文拟对教学过程中的信息和反馈系统进行初步探讨。一、什么是教学信息? 信息论认为,所谓信息就是消息中的有用成份。那么,什么是教学信息呢?根据信息论