自动化控制系统方案设计

来源 :微电脑世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmmzyh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国国民经济的高速发展,工业化进程的加快,自动化控制系统正在迅速得到广大中小企业的追捧,然而自动化控制系统从控制方案选择、设计与实施都很复杂。一般控制系统的设计,大体可以分为以下几种控制方案: With the rapid development of our national economy and the acceleration of industrialization, automation control systems are rapidly gaining popularity among SMEs. However, the selection, design and implementation of automation control systems are complex. General control system design, can be divided into the following general control programs:
其他文献
2013年4月,某部在苏北某地域开展野外驻训。该驻训地域濒临大海,气候条件较为恶劣,生活条件较艰苦。为了解春季在该地域驻训官兵的患病规律,寻找有效的防治方法,提高卫勤保障
《普通高中体育与健康课程标准(试验)》规定,体操类项目是高中生选修学习项目之一,高中生可根据条件和爱好,从体操运动中选择某项内容学习,以满足个性化和发展的需要。在体操教学中,综合体操课的课型特点和我市调节教学体育学科的三段式教学模式,体操课的课型模式可以细化为三个阶段:导入与热身阶段、学习与巩固阶段、调节与评价阶段。    一、导入与热身阶段    根据体操课的特点,本阶段有以下三个环节组成:  
期刊
摘要: 正确抬肘、伸臂、屈腕、拨指是投篮技术的关键,强调由下向上全身的协调用力,尤其是最后阶段的压腕、拨指动作,也就是投篮手型,直接影响到了投篮的命中率。本文介绍篮球原地单手肩上投篮手型训练过程中探索的几种修正方法,旨在为篮球教学、训练提供帮助。  关键词: 篮球原地单手肩上投篮投篮手型    1.前言    随着现代篮球运动的发展,篮球技术也在不断提高和改进。投篮是篮球运动的主要进攻技术,是得分
期刊
摘要: 学校体育是一项复杂的系统程式,其中体育教学方法起着至关重要的作用,在培养人才的过程中占重要的地位和作用。本文作者结合教学经历,分析了提高小学体育教学质量的方法。  关键词: 小学体育教学质量体育教研工作    学校体育是一项复杂的系统程式,它涉及诸多因素,其中体育教学方法起着至关重要的作用,是国民体育的基础,在培养人才的过程中占有重要的地位和作用。因此,如何提高小学体育教学质量是一个十分重
期刊
摘要: 体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质,娱乐身心,陶冶性情为目的的一种现代化游戏方法,采取散打教学与游戏相结合的教学方法进行教学,可以充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣。  关键词: 体育游戏散打教学运用    随着我国学校体育改革的不断深化和大众体育的迅速发展,体育游戏这一健身效果好、趣味性强、易于开展的项目越来越受到重视,并被广泛运用于体育实践。作为一项健身娱乐活动,体育
期刊
速度是短跑的主导素质,对短跑的成绩起决定性的作用。少儿时期大脑皮层的灵活性较高、反应快,是发展速度素质的良好时期。如何在这个时期利用科学训练有效地发展少儿运动员的速度已成为中小学体育教师训练学生一个极其重要的课题。    一、短跑技术发展的趋向    短跑技术动作应符合运动物理学和解剖学的原理,同时表现出效率化和节省化。其表现为动作高步频、大步幅、自然平稳,总重心上下起伏小,上下肢解动作配合协调,
期刊
2012年1-6月,秘鲁兰巴耶克出口美国、德国、厄瓜多尔、荷兰与哥伦比亚的货物占兰巴耶克总出口货物的75%。2012年上半年,兰巴耶克的出口货物与同期相比下降了24.13%,出口额为1
在新一轮基础教育课程改革中,体育课程改革迈出了坚实的步伐。学校体育和竞技运动训练不同,它面向全体学生,以增强健康为目的,侧重于塑造健康体魄,使学生的身心和社会适应各方面平衡发展。因此,体育课程必须遵循生理规律、心理规律、认识规律、运动技能形成规律、兴趣爱好和习惯意识形成规律。    一、转变观念,确立“健康第一”的思想    以往的体育课受竞技体育的影响,重技能训练,忽视学生身心体能的全面发展。《
期刊
期刊
摘要: 在高职计算机教学中教师如何培养学生的创新能力,本文作者结合教学实践进行了阐述。  关键词: 高职计算机教学培养创新能力    所谓创新性教学,是以创新能力为指导,运用科学的教学方法和教学途径,创设民主、和谐、宽松的教学情境与氛围,在传授知识、发展能力的同时,培养学生的创新精神和创造能力的教学,它与强调书本,突出教师,忽视学生的主动性;偏重知识传授,强调知识积累,忽视能力培养;不断强化考试,
期刊