【摘 要】
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文章针对学段断层现象,从教学内容的横向衔接、课堂教学的纵向衔接、数学学习的学法衔接这三方面提出了有效的衔接策略,以促进学生数学学习的连贯发展,让学生的数学学习更有品质
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文章针对学段断层现象,从教学内容的横向衔接、课堂教学的纵向衔接、数学学习的学法衔接这三方面提出了有效的衔接策略,以促进学生数学学习的连贯发展,让学生的数学学习更有品质。
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