呼唤童趣

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我们面对的学生,聪明、活泼、天真、幼稚,想象力丰富,对世上的一切未知事物充满着幻想、好奇。按道理来说,在他们的笔下所描绘的一切理应是五彩斑斓、充满童年乐趣的。但是,从他们的作业或创作中我感受不到这些,有的只是摹仿、盗版、雷同,画面上鲜有有趣的场面、动人的故事、真挚的情感。学生完全没有了自我,自我的丧失导致学生童趣的泯灭。是什么原因造成学生迷失了自己的天性呢?
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