这是我经过多次试验培育出的一条许愿彩虹鱼。它可以将吃进的食物转化成新鲜的空气排放出来:它的鳞片可以发光,在黑暗中给人以光明;最特别的地方是它身上那一颗颗小星星,只要对着
学生发展核心素养理论框架的实践转化与落实呼唤教师培训的跟进。基于教师培训课程价值取向的历史选择分析发现,发展学生核心素养当成为教师培训课程价值取向的新定位。培训
从小直径厚壁钢管窄间隙熔化极脉冲氩弧焊的生产实际出发,设计了一种以窄间隙坡口棱边为轨迹的新型跟踪传感器——光电数字传感器。该传感器利用坡口棱边效应,将间隙中光源发
在丁姆裁缝住的那个城市里,孩子们聚在一个不准车子通过的广场上。他们在这儿玩着各种游戏。这年夏天,玩铁环的游戏特别流行。
蠕墨铸铁同质焊缝的焊接接头试件经抛光后,在拉力试验机上装机,经不同载荷试验后取下试件,考察了蠕墨铸铁焊缝冷裂纹的启裂与扩展过程。裂纹易在邻近石墨之间的窄的金属桥发
奥氏体/铁素体异种钢焊接接头的熔合区中合金成分连续地变化,由奥氏体过渡为铁素体成分,Ni含量不足使该区生成马氏体层。曾有人采用实际接头冲击韧性试验方法研究接头的韧性,
在本研究中依据裂纹张开位移(COD)断裂韧性δ_(cr)和δ_(is),的试验结果,对用LB52NS 焊条施焊的A131钢焊接接头在脆—韧转变温度区间断裂韧性统计性质进行了统计分析研究。并
5月12日下午,四川省通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超,一如往常值守在3楼教室里。突然,整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊:“同学们,赶快跑!”几乎同时,他冲到阳台上,大声呼叫其他班的老师和学生。 大部分学生从午睡之中被突然惊醒后,都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑,危险,快,快……”一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,立即返身冲上三楼。他又抱起两名学
建立了药芯焊丝伸出长度上的加热数学模型,对不同焊接工艺参数下药芯焊丝伸出长度上的温度进行了测量和理论计算。对于直径为φ1.2mm的细直径药芯焊丝,电阻热使药芯焊丝的伸出长度被