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小学校长教学领导从实际出发，以提高学生学业成就、促进教师专业发展、推动学校可持续特色化发展为旨归。但教学领导在实践中面临专业知能、管理体制、外部环境等方面的困难。为提升教学领导的效能，就要从建构校长个人教育哲学、改善教学领导行为、建构教学领导共同体等维度来着手。
提升教学领导效能 促进学校特色发展——小学校长的教学领导艺术摭谈
【摘 要】
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小学校长教学领导从实际出发，以提高学生学业成就、促进教师专业发展、推动学校可持续特色化发展为旨归。但教学领导在实践中面临专业知能、管理体制、外部环境等方面的困难。
【机 构】
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重庆市教育科学研究院
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2014年4期
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