【摘 要】
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快乐体育建立在情感教学理论的基础上,认为情感是知识向智力转化的动力,是联系教师和幼儿的桥梁,是人格发展的有机组成部分。幼儿年龄较小,做任何事情,易受情绪的影响,积极情
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快乐体育建立在情感教学理论的基础上,认为情感是知识向智力转化的动力,是联系教师和幼儿的桥梁,是人格发展的有机组成部分。幼儿年龄较小,做任何事情,易受情绪的影响,积极情感能使幼儿整个心理活动积极化。针对这一现象,我们抛开了传统的传教试观念开展了各项快乐体育活动,在活动中来培养幼儿的积极的情感。
Based on the theory of emotional teaching, Happy Sports believes that emotion is the driving force for the transformation of knowledge to intelligence and the bridge between teachers and young children. It is an integral part of personality development. Young children are young, doing anything, vulnerable to emotional impact, positive emotions can make children’s entire mental activity. In response to this phenomenon, we put aside the traditional mission of preaching the concept of carrying out a variety of happy sports activities, activities in the development of young children’s positive emotions.
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