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摘 要： 针对中职《计算机网络安全》课程教学中普遍存在学生对课程不感兴趣或教学中途因为没有实验环境而失去学习兴趣的问题，我们提出了两点改革思路：（一）激发学生的学习兴趣。（二）合理应用虚拟技术搭建实验平台让学生有实践的机会，从而更好地增强教学效果，提升学生的学习能力。
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