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班主任在小学教育过程中常常扮演着最重要的角色，不仅仅需要关注学生的各科学业，还需要关注学生的生活方面。特别是针对乡村小学的农村学生，班主任需要付出更多的努力，走进孩子们的心里，了解孩子们的想法。留守儿童的教育是当前社会普遍关注的热点难点课题。由于农村的学生这个特殊的群体正处于义务教育阶段年龄，学校应更多地关注、鼓励、帮助他们。而在学校乡村学生的教育教学工作中，班主任应当是大有作为的。那么，班主任应该如何教育农村学生呢？这如今成为教育工作者积极探讨的一大课题。