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朗读指导在语文教学,尤其是阅读教学中占据着非常重要的地位,且对于学生语文能力的提升有着非常重要的影响,本文紧密结合新课标对于阅读教学,尤其是朗读指导方面提出的新要求对目前语文教学中朗读环节的现状进行了较为全面的分析总结,关如何进一步紧跟新课标要求实施有效地朗读指导的建议措施.探讨研究了有关如何进一步紧跟新课标要求实施有效地朗读指导的建议措施.