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少数民族地区大学英语听说教学情况和汉族地区大为不同。本文在调查问卷数据的基础上提出了专门针对少数民族地区大学英语新生的课堂教学对策。从语音入手训练,借助多媒体课堂通过网络、课件及各种资源对学生进行针对性训练,由浅入深,给以后的学习打好基础。
少数民族地区大学英语听说训练对策
【摘 要】
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少数民族地区大学英语听说教学情况和汉族地区大为不同。本文在调查问卷数据的基础上提出了专门针对少数民族地区大学英语新生的课堂教学对策。从语音入手训练,借助多媒体课
【机 构】
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广西民族大学外国语学院大学英语系,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年05期
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