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在当前我国公共政策环境中,依然存在着政策主体与政策客体的静态性与片面性的形而上学困境,本文通过形而上学本质的解读,具象为我国公共政策环境的具体现实,从而针对这些弊端试探性地发掘一个更加现代化、技术化与民主化的新型公共政策环境。
我国公共政策环境中的形而上学困境
【摘 要】
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在当前我国公共政策环境中,依然存在着政策主体与政策客体的静态性与片面性的形而上学困境,本文通过形而上学本质的解读,具象为我国公共政策环境的具体现实,从而针对这些弊端
【机 构】
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南京师范大学公共管理学院,
【出 处】
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东方企业文化
【发表日期】
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2014年05期
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