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数学是小学教育教学中重要的部分，将数学史融入课堂活动对于学生们综合素质的培养有着极为重要的作用。如何在数学教学过程中挖掘内在的文化素养，有效提高课堂效率，是教师们不断探索的内容和前进的目标。本文将以数学教学中数学史运用策略为中心论点，从以下几个方面进行简要论述。
小学数学教学中数学史运用策略探究
【摘 要】
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数学是小学教育教学中重要的部分，将数学史融入课堂活动对于学生们综合素质的培养有着极为重要的作用。如何在数学教学过程中挖掘内在的文化素养，有效提高课堂效率，是教师们不断
【机 构】
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江苏省淮安市盱眙县桂五镇中心小学 江苏 盱眙 211700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年15期
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