【摘 要】
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摘 要语文教学的基本任务是提高学生理解和应用祖国语言的能力,具体地说,就是提高学生听、说、读、写的能力。从系统论的观点来看,整体功能大于各局部功能的总和。语文能力这个整体是由听、说、读、写诸要素有机结构而成,要提高学生的语文能力,就必须听、说、读、写一起抓。 关键词说话能力;训练;培养 中图分类号:D631.15,C961 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0218
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