全动力背景下的英语有效教学

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在英语教学中,我认为有这么“四动”是密切相关,密不可分的,它是我校“五动”教学理念在英语学科教学中不断探索后,与英语教学实际相结合后所总结出来的,即“师师互动”“师生互动”“生生互动”“家校互动”。在我们的英语教学工作中,我们加强了同年级英语教师之间和英语教研组老师之间的交流互动,让“教授者”这一块先动起来,让教师的教学首先保持先进性,绝不故步自封,孤立教学。同年级教师之间展开推门听课,互助师徒关系的听课评课活动,同年级还切实抓好备课,每周提前备好下周上课内容,做到备课要精,练习要精,作业要精,并统一教学
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