【摘 要】
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在社会发展的关键时期,进一步提高幼儿班主任的综合素质显得至关重要,不仅影响着启蒙教育的实践结果,还将关系到幼儿 身心健康成长目标能否顺利实现。班主任需要付出更多努力
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在社会发展的关键时期,进一步提高幼儿班主任的综合素质显得至关重要,不仅影响着启蒙教育的实践结果,还将关系到幼儿 身心健康成长目标能否顺利实现。班主任需要付出更多努力,用心培养有理想、有追求的优秀人才,并且发挥榜样作用,帮助孩子们养成 良好的学习习惯,在和谐互动关系的支持下,教学活动质量更高,教学效果越来越好,启蒙教育事业长远规划进程的加快指日可待。本文 具体总结了提高幼儿班主任综合素质的有效策略。
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