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师生关系是指在教育和教学的活动中老师和学生之间的一种特殊人际关系,它对学生的学习态度的形成有重要影响。本课题采用典型抽样和抽样调查的方法针对小学生师生关系和学习态度进行了问卷调查,分别对师生关系的影响因素、学生态度转变的行为结果及心理成因作出了探究,并且就不同性别、不同年级的影响程度作出了比较;根据研究调查的结果对小学教师处理师生关系提出了建议。