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摘 要：本文以西安科技大学图书馆为例，分析了图书馆对学科支撑的评价体系，探讨了图书馆如何利用其资源为本校学科建设服务，研究成果为图书馆建设提供一定的指导作用。
关键词：高校图书馆 重点学科 学科建设
中图分类号：G253 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0251-01
重点学科是高校核心竞争力的体现，反映了一所高校的办学水平和实力，是高校生存和发展的根本。重点学科的建设、发展与高校图书馆资源保障紧密相关，科学合理评价高校图书馆对重点学科建设的保障作用，对于图书馆建设和重点学科的发展都有重要意义。
1 研究目的
西安科技大學是一所以工科为主体，多学科协调发展的教学研究型大学，重点学科的建设及建设水平是目前本校发展的重中之重，学科建设、学科创新都离不开图书馆优良的文献资源保障和信息服务的有力支撑。通过高校图书馆收藏的文献信息资料，重点学科的专家和科研工作者能够及了解学科的前沿动态，掌握学科的最新发展方向，较好地指引重点学科建设[1]。
作为高校重要组成部分的图书馆，想要在激烈的竞争环境下生存和发展，必须要改变传统的服务模式和服务方式，满足网络环境下重点学科的发展需要，把参与学校重点学科建设作为提升自身服务能力，是当前高校图书馆建设和发展的首要任务。随着图书馆的自动化、网络化建设的发展，我校图书馆根据重点学科建设需要，创新服务模式，把工作重点放在为重点学科和教师科研服务上，逐步形成了一个以信息服务为重心，以煤炭矿业工程、安全技术与工程为特色的开放式、多层次、多学科文献信息服务体系，成为教学科研及重点学科建设的重要支柱。
2 评价指标体系构建
统计分析是图书馆业务工作必不可少的一项内容，是进一步优化馆藏结构、提高图书利用率、提升图书馆服务水平重要依据。为了了解我校图书馆对重点学科建设的支撑作用，本研究利用统计分析从图书馆评价的角度进行研究。
2.1 文献资料保障情况
丰富完备的文献资料，是图书馆对重点学科发展提供帮助的基础。不仅可以满足本专业学生获取知识的需要，同时也是重点学科教师和科研工作者获取新知识和了解外部发展的主要信息来源。我校图书馆拥有50多年馆龄，已经积累一定数量的文献资源，现有各类馆藏文献资料250多万册（其中电子图书113万册）。馆藏文献与本校的学科专业紧密结合，基本形成了以煤炭矿业工程、安全技术与工程为特色，以地质、机械、测绘等学科为重点，文、管、理、工兼收的多学科藏书体系。
2004年教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》，该方案明确指出工科类院校生均图书标准为80 册，年生均进书量为3册[2]。我馆现有各类馆藏文献资料250多万册，2012年年度进书量9万多，全校师生2万人左右，文献资料符合馆藏生均图书量和年生均进书量这两个评价指标。
2.2 实例分析图书馆对学科建设支撑作用
依托文献资料，为学科建设提供高质量、全方位的服务，是图书馆建设的重要内容之一。图书馆应从某一学科的馆藏数量，服务项目等方面进行全面评价。为了更进一步的说明高校图书馆对重点学科建设的支撑作用，笔者以我校测绘工程为例进行统计分析。
2000年西安科技大学图书馆开始使用“汇文文献信息服务系统”，实现了图书馆管理的全面计算机化。根据中图分类法，在我馆使用的汇文系统中对测绘工程纸质图书进行统计，近年来图书馆在保证基础学科文献资源的前提下逐年增加重点学科文献经费，测绘类图书采购数量有了明显的增长，2011年和2012年测绘类图书采购量分别为3036册、4565册，2012年测绘工程类图书增长比例高达50.36%，各种数据显示重点学科建设已经引起图书馆的关注。
文献资源馆藏数目的增加是一个方面，服务质量是图书馆对重点学科另一保障举措，专业图书推荐是我馆近期举行的服务项目。面对数以万计的图书，如何选择对自己有用的图书是读者比较头疼的事，请专业教师把自己读过的，认为可鉴性比较大的图书推荐出来，减少读者挑选时间。图书荐购也是图书馆服务项目之一，图书馆网页上专门有一个图书荐购平台，教师、科研工作者可以把自己需要的图书推荐给图书馆，由图书馆进行采购，专业老师推荐这种方式采购的图书利用率更高。
2.3 图书外借服务评价
评价图书馆服务的一项重要标准是图书借还服务，近年来图书外借在原有基础上有大幅增加，图书借还服务统计研究，旨在掌握图书利用率，提高图书馆图书采购质量，最大限度为师生提供文献服务。笔者同样以测绘工程为例在汇文系统中进行统计，测绘图书近年借还数量基本持平并保持小幅上升的趋势，借还比例均维持在7.00%左右。
3 今后工作的重点
文献信息保障不仅仅表现为文献的拥有数量，还表现在文献信息服务质量和利用，用户对馆员的服务品质及效率的满意度是一个重要指标。文献资料收集应在照顾基础学科的前提下，保证重点学科的文献资源配置。
馆际互借可以弥补重点学科文献馆藏的不足，利用各馆的馆藏优势，实现资源互补，缓解读者需求的无限性与图书馆收藏的有限性之间的矛盾，是衡量文献信息保障水平的一个重要方面。
灰色文献是当前国内外图书情报界公认的重要情报源之一，该文献的特点是内容复杂、信息量大、形式多样、出版迅速，绝大多数反映的是各领域的新成果、新动态， 具有重要的参考价值[3]。
加强用户需求调研和收集反馈意见，针对需求和问题及时做出回应也是图书馆服务的一项内容，图书馆定期组织用户对文献信息服务需求调研，通过调研，明确了科研用户的文献信息需求；积极收集读者反馈意见，及时修改不足以便为科研人员提供更好的信息服务。
4 结语
本文在统计数据的基础上，以测绘工程为实例，对高校图书馆对重点学科建设的支撑作用进行简单分析，意在引起广大同仁更多地关注重点学科建设，在保证基本教学的基础上，为学校重点学科建设提供科学、合理、完善的文献信息保障支撑。
参考文献
[1] 廖洁.高校图书馆与重点学科文献保障[J].四川警官高等专科学校学报，2005，17（6）：99-102.
[2] 钟晓玫.从馆藏资源建设角度探讨生均100册评估指标[J].图书情报，2009（1）：73-74.
[3] 李辉.高校重点学科的文献资源建设[J].河南职业技术师范学院学报：职业教育版，2006（1）：76-77.
关键词：高校图书馆 重点学科 学科建设
中图分类号：G253 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0251-01
重点学科是高校核心竞争力的体现，反映了一所高校的办学水平和实力，是高校生存和发展的根本。重点学科的建设、发展与高校图书馆资源保障紧密相关，科学合理评价高校图书馆对重点学科建设的保障作用，对于图书馆建设和重点学科的发展都有重要意义。
1 研究目的
西安科技大學是一所以工科为主体，多学科协调发展的教学研究型大学，重点学科的建设及建设水平是目前本校发展的重中之重，学科建设、学科创新都离不开图书馆优良的文献资源保障和信息服务的有力支撑。通过高校图书馆收藏的文献信息资料，重点学科的专家和科研工作者能够及了解学科的前沿动态，掌握学科的最新发展方向，较好地指引重点学科建设[1]。
作为高校重要组成部分的图书馆，想要在激烈的竞争环境下生存和发展，必须要改变传统的服务模式和服务方式，满足网络环境下重点学科的发展需要，把参与学校重点学科建设作为提升自身服务能力，是当前高校图书馆建设和发展的首要任务。随着图书馆的自动化、网络化建设的发展，我校图书馆根据重点学科建设需要，创新服务模式，把工作重点放在为重点学科和教师科研服务上，逐步形成了一个以信息服务为重心，以煤炭矿业工程、安全技术与工程为特色的开放式、多层次、多学科文献信息服务体系，成为教学科研及重点学科建设的重要支柱。
2 评价指标体系构建
统计分析是图书馆业务工作必不可少的一项内容，是进一步优化馆藏结构、提高图书利用率、提升图书馆服务水平重要依据。为了了解我校图书馆对重点学科建设的支撑作用，本研究利用统计分析从图书馆评价的角度进行研究。
2.1 文献资料保障情况
丰富完备的文献资料，是图书馆对重点学科发展提供帮助的基础。不仅可以满足本专业学生获取知识的需要，同时也是重点学科教师和科研工作者获取新知识和了解外部发展的主要信息来源。我校图书馆拥有50多年馆龄，已经积累一定数量的文献资源，现有各类馆藏文献资料250多万册（其中电子图书113万册）。馆藏文献与本校的学科专业紧密结合，基本形成了以煤炭矿业工程、安全技术与工程为特色，以地质、机械、测绘等学科为重点，文、管、理、工兼收的多学科藏书体系。
2004年教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》，该方案明确指出工科类院校生均图书标准为80 册，年生均进书量为3册[2]。我馆现有各类馆藏文献资料250多万册，2012年年度进书量9万多，全校师生2万人左右，文献资料符合馆藏生均图书量和年生均进书量这两个评价指标。
2.2 实例分析图书馆对学科建设支撑作用
依托文献资料，为学科建设提供高质量、全方位的服务，是图书馆建设的重要内容之一。图书馆应从某一学科的馆藏数量，服务项目等方面进行全面评价。为了更进一步的说明高校图书馆对重点学科建设的支撑作用，笔者以我校测绘工程为例进行统计分析。
2000年西安科技大学图书馆开始使用“汇文文献信息服务系统”，实现了图书馆管理的全面计算机化。根据中图分类法，在我馆使用的汇文系统中对测绘工程纸质图书进行统计，近年来图书馆在保证基础学科文献资源的前提下逐年增加重点学科文献经费，测绘类图书采购数量有了明显的增长，2011年和2012年测绘类图书采购量分别为3036册、4565册，2012年测绘工程类图书增长比例高达50.36%，各种数据显示重点学科建设已经引起图书馆的关注。
文献资源馆藏数目的增加是一个方面，服务质量是图书馆对重点学科另一保障举措，专业图书推荐是我馆近期举行的服务项目。面对数以万计的图书，如何选择对自己有用的图书是读者比较头疼的事，请专业教师把自己读过的，认为可鉴性比较大的图书推荐出来，减少读者挑选时间。图书荐购也是图书馆服务项目之一，图书馆网页上专门有一个图书荐购平台，教师、科研工作者可以把自己需要的图书推荐给图书馆，由图书馆进行采购，专业老师推荐这种方式采购的图书利用率更高。
2.3 图书外借服务评价
评价图书馆服务的一项重要标准是图书借还服务，近年来图书外借在原有基础上有大幅增加，图书借还服务统计研究，旨在掌握图书利用率，提高图书馆图书采购质量，最大限度为师生提供文献服务。笔者同样以测绘工程为例在汇文系统中进行统计，测绘图书近年借还数量基本持平并保持小幅上升的趋势，借还比例均维持在7.00%左右。
3 今后工作的重点
文献信息保障不仅仅表现为文献的拥有数量，还表现在文献信息服务质量和利用，用户对馆员的服务品质及效率的满意度是一个重要指标。文献资料收集应在照顾基础学科的前提下，保证重点学科的文献资源配置。
馆际互借可以弥补重点学科文献馆藏的不足，利用各馆的馆藏优势，实现资源互补，缓解读者需求的无限性与图书馆收藏的有限性之间的矛盾，是衡量文献信息保障水平的一个重要方面。
灰色文献是当前国内外图书情报界公认的重要情报源之一，该文献的特点是内容复杂、信息量大、形式多样、出版迅速，绝大多数反映的是各领域的新成果、新动态， 具有重要的参考价值[3]。
加强用户需求调研和收集反馈意见，针对需求和问题及时做出回应也是图书馆服务的一项内容，图书馆定期组织用户对文献信息服务需求调研，通过调研，明确了科研用户的文献信息需求；积极收集读者反馈意见，及时修改不足以便为科研人员提供更好的信息服务。
4 结语
本文在统计数据的基础上，以测绘工程为实例，对高校图书馆对重点学科建设的支撑作用进行简单分析，意在引起广大同仁更多地关注重点学科建设，在保证基本教学的基础上，为学校重点学科建设提供科学、合理、完善的文献信息保障支撑。
参考文献
[1] 廖洁.高校图书馆与重点学科文献保障[J].四川警官高等专科学校学报，2005，17（6）：99-102.
[2] 钟晓玫.从馆藏资源建设角度探讨生均100册评估指标[J].图书情报，2009（1）：73-74.
[3] 李辉.高校重点学科的文献资源建设[J].河南职业技术师范学院学报：职业教育版，2006（1）：76-77.