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高校辅导员在学生与学校之间起着一个桥梁的作用，为高校的Lt常稳定教学和日常行政工作做出了相应的贡献。辅导员的日常工作繁琐众多，如何充分地调动辅导员工作的积极性也就成为一个实际需要重视的问题。本文就高校辅导员考核体系中的激励作用展开相应的讨论和分析。一、高校辅导员考核的目标和意义所在 1．对辅导员的日常工作进行指导。大部分的辅导员本身也是刚毕业的大学生，刚刚参加工作，也都具有良好的态度，