【摘 要】
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针对传统作文教学高耗低效的现状,探索行之有效的作文教学新路:树立新的作文评价理念,运用多维化的评价方式,提高学生写作的积极性,从而提高作文教学质量。
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针对传统作文教学高耗低效的现状,探索行之有效的作文教学新路:树立新的作文评价理念,运用多维化的评价方式,提高学生写作的积极性,从而提高作文教学质量。
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