书法校本教材编写的几点做法——以初中阶段毛笔楷书校本教材编写为例

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书法校本教材是地方书法教育的重要载体,是校本课程实施的主要媒介。本文以毛笔楷书校本教材编写为例,谈谈自己的几点做法。一、明确教材编写意图书法是基础教育的重要内容.立足学生核心素养的提升和个性特长发展,适应学校内涵发展的需求,编写适合本校实际的校本教材很有必要。
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