【摘 要】
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“自主合作”学习方式的广泛运用,适应了学生个体发展和培养创新人才的现代教育目标的需要。随着新课程改革的不断推进,每一位教师都已自觉地投身于改革的实践中,开始了积极
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“自主合作”学习方式的广泛运用,适应了学生个体发展和培养创新人才的现代教育目标的需要。随着新课程改革的不断推进,每一位教师都已自觉地投身于改革的实践中,开始了积极有益的探索,课堂教学在由“教师教”向“学生学”方面发生了很大的变化。但仔细审视不难发现，很多教师在采取“自主合作”学习模式组织教学活动时，由于认识上的偏差，还不同程度地存在一些问题，
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