【摘 要】
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随着素质教育、新课程实施的不断推进,信息技术课程在初中教学中也逐渐地普及。但是,在信息技术教学中,我们依然面临诸多方面的阻碍,这就需要我们找到教学困境,从而提出改善
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随着素质教育、新课程实施的不断推进,信息技术课程在初中教学中也逐渐地普及。但是,在信息技术教学中,我们依然面临诸多方面的阻碍,这就需要我们找到教学困境,从而提出改善措施,带领学生走出困境。
With the continuous improvement of quality education and the implementation of new curriculum, the information technology curriculum is gradually popularized in junior middle school teaching. However, in the teaching of information technology, we still face many obstacles, which requires us to find the teaching difficulties, so as to propose improvement measures to lead the students out of the woods.
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