【摘 要】
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解决问题的能力是学生数学学习的主要目的,但由于教师在进行小学数学的教学时,不能够重视学生的主体地位,导致学生不能够养成良好的解决问题的习惯.因此,教师在进行小学数学
【机 构】
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江西省抚州市临川区温泉镇温泉中心小学 江西 抚州 344114
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解决问题的能力是学生数学学习的主要目的,但由于教师在进行小学数学的教学时,不能够重视学生的主体地位,导致学生不能够养成良好的解决问题的习惯.因此,教师在进行小学数学的教学时,应该将自己的教学方式进行创新,结合学生的实际情况,帮助学生激发解决问题的兴趣,使学生的数学思维得到拓展,进而让学生养成自主学习的良好习惯.本文从注重审题、创设问题情境、自主学习这三个方面入手,阐述了如何在小学数学教学中提高学生解决问题的能力.
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