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本文提出加强职前培训、完善中学地理教研(备课)组建设、建立地理师徒帮扶机制、创设更多锻炼学习机会和营造良好的学校成长环境等具体策略来推进新入职地理教师的成长。
中学推进新入职地理教师成长的策略思考
【摘 要】
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本文提出加强职前培训、完善中学地理教研(备课)组建设、建立地理师徒帮扶机制、创设更多锻炼学习机会和营造良好的学校成长环境等具体策略来推进新入职地理教师的成长。
【机 构】
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陕西省榆林市第二实验中学,陕西省绥德县第一中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2018年09期
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