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本文对人们重视不够的朗诵诗应用问题作了较细致的考察,认为朗诵诗应用的理论建设和实践活动,均存在诸多问题,需开辟新局面。对此,作者结合自己教研实践活动的经验,提出了开创新局面应做好四个方面重要工作的建议:一是优化开展朗诵诗应用活动的诗坛环境;二是大力加强有关朗诵诗的理论建树;三是制定鼓励优秀朗诵诗产生的办法;四是完善对诗朗诵人才的培养条件。