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在新课程改革的背景下,提升学生的物理核心素养已经成为当前物理教学的核心目标.据此,教师在开展课堂教学时,必须要紧紧围绕这一教学目标,更新教学理念、优化课堂教学模式,积极构建一个高效的高中物理课堂,不断提升人才的培养质量.本论文立足于高中物理课堂教学,对新课程改革背景下的高效课堂构建策略进行了详细的研究和分析.