当好学生心灵的“守护天使”——例谈后进学生健康发展的教育对策

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小学生在校学习生活期间往往会遇到许多问题。本文针对后进学生在校状况,结合实例提出一些有效地对策,让小学生在校得到心灵的守护,从而愉悦身心,学到知识,并感受到生活的幸福。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。”通过本案例的分析,希望有更多的教师能真正走进孩子的心灵,做学习后进孩子心灵的 Pupils often encounter many problems while studying in school. In this paper, according to the situation of backward students in school, combined with examples to put forward some effective measures to enable pupils to get spiritual guardianship in school, so as to delight in mind and body, learn knowledge and feel the happiness of life. Sukhomlinski, a famous educator in the former Soviet Union, pointed out: “Educators should have a profound understanding of the souls of those who are growing up. Only by constantly studying students’ psychology and deepening their psychology knowledge throughout their education can they Become a real master of education. ”" Through the analysis of this case, I hope more teachers can really go into the child’s mind, learn to enter the child’s heart
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