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在国家实施“拔尖计划”2.0背景下,本文结合化学学科创新人才的培养特点,论述了以教师队伍建设为主导,以课程内容建设、教材建设、教学方法和第二课堂建设为载体,将思政元素融入专业课程教学的思路。
“拔尖计划”2.0背景下如何将思政元素融入化学专业课程教学
【摘 要】
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在国家实施“拔尖计划”2.0背景下,本文结合化学学科创新人才的培养特点,论述了以教师队伍建设为主导,以课程内容建设、教材建设、教学方法和第二课堂建设为载体,将思政元素
【机 构】
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吉林大学化学学院,教育部高等学校大学化学课程教学指导委员会,吉林大学教务处,吉林大学马克思主义学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2019年9期
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